A.人身权 B.隐私权 C.人格尊严权 D.荣誉权
A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《普通教育学》 D.《爱弥尔》
A.培养人才 B.传授知识 C.传授技能 D.传播文化
A.遗传素质 B.后天教育 C.人的主观能动性 D.外界环境
A.重视创新能力的培养 B.知识的积累与更新 C.内容的科学性 D.提倡全面发展
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.孔子 D.昆体良
A.个别教学制 B.班级授课制 C.分组教学制 D.道尔顿制
A.说服教育法 B.榜样示范法 C.品德评价法 D.实际锻炼法
A.创造良好的学习环境 B.确保班级的成绩 C.学生的发展 D.建立良好的师生关系