A.强度 B.稳定性 C.灵活性 D.平衡性
A.确立对待测量的正确态度 B.采用符合要求的测验 C.保证测验的严格施测与客观评估 D.选择被试必须随机抽样
A.归属感 B.重要感 C.成就感 D.力量感
A.角色认知 B.角色认同 C.角色行为 D.角色信念
A.责任感 B.亲近感 C.理解感 D.期望感
A.联结学习理论 B.人本主义学习理论 C.认知发现学习理论 D.有意义接受学习理论
A.知道鲸是哺乳类动物 B.会游泳 C.解决问题时有明晰的思路 D.SQ3R阅读法
A.自我观察 B.自我评价 C.自我强化 D.自我体验
A.自觉性高 B.互相指责 C.高度焦虑 D.学习效率较低
A.德育是社会主义现代化建设的重要保证 B.德育是实现我国教育目的的重要导向 C.德育是儿童健康成长的重要条件 D.德育在人的全面发展中起决定性作用
A.基本行为规范教育 B.基本道德品质教育 C.爱国主义教育 D.集体主义教育
A.统一社会各方面的教育影响 B.坚持正确的政治方向 C.德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求 D.把德育的理想性和现实性结合起来
A.讲解 B.表达 C.谈话 D.报告
A.学生董某在体育课时猝死,经法医鉴定为脑部血管瘤破裂所致 B.学生吴某、胡某在宿舍发生冲突,吴某用凳子将胡某砸成重伤 C.学生董某踢球击中教学楼外墙,致使外墙砖脱落砸伤路过的郭某 D.学生课间在教学楼道嬉戏,张某失足坠楼受伤
A.文明执教、举止端庄 B.关心集体、顾全大局 C.热爱祖国、知法守法 D.尊重同事、尊重家长