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单项选择题

美国心理学家G.W.奥尔波特认为，社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人现实的、想象的和（）存在所影响。

A.真实的
B.虚构的
C.推理的
D.隐含的

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单项选择题

世界上第一个心理学实验室的创办者是（）。

A.铁钦纳
B.冯特
C.詹姆士
D.华生
单项选择题

大脑两半球的解剖结构基本上是对称的，但功能不对称，这种功能的不对称性被称为（）现象。

A.布洛卡
B.割裂脑
C.双侧化
D.单侧化
单项选择题

从艾宾浩斯的保持曲线来看，遗忘的进程是（）的。

A.匀速下降
B.忽快忽慢
C.先慢后快
D.先快后慢
单项选择题

以词为中介反映现实的过程属于（）。

A.抽象思维
B.动作思维
C.形象思维
D.辐合思维
单项选择题

中枢神经系统最低级的部位是（）。

A.延髓
B.上丘脑
C.脊髓
D.下丘脑
单项选择题

有意识地确定目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程是（）。

A.激情
B.注意
C.应激
D.意志
单项选择题

气质主要体现了人格的（）。

A.生物属性
B.社会属性
C.心理属性
D.精神属性
单项选择题

美国心理学家G.W.奥尔波特认为，社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人现实的、想象的和（）存在所影响。

A.真实的
B.虚构的
C.推理的
D.隐含的
单项选择题

用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（）。

A.性
B.性别角色
C.性别
D.性别差异
单项选择题

个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，这种现象是（）。

A.首因效应
B.近因效应
C.光环效应
D.刻板印象
单项选择题

侵犯行为是习得的，这是（）的观点。

A.社会学习理论
B.本能论
C.挫折一侵犯学说
D.侵犯论
单项选择题

某种态度在个体态度体系及相关价值体系中接近核心价值的程度，反映了态度的（）属性。

A.向中度
B.深度
C.外显度
D.强度
单项选择题

一般来说，态度的ABC三个成分是协调一致的。如果出现不一致，（）往往起主导作用。

A.认知成分
B.情感成分
C.行为成分
D.行为倾向
单项选择题

在海德的P-O-X模式图中，最重要的是（）。

A.P对X的态度
B.P-O关系
C.O对X的态度
D.O-X关系
单项选择题

影响个体吸引力最稳定的因素是（）。

A.熟悉
B.外貌特点
C.才能
D.人格品质
单项选择题

在心理咨询过程中心理咨询师与求助者之间的人际距离是（）。

A.公众距离
B.个人距离
C.社交距离
D.亲密距离
单项选择题

心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是（）的观点。

A.班杜拉
B.维果茨基
C.皮亚杰
D.巴甫洛夫
单项选择题

三岁幼儿掌握的词汇量一般在（）个左右。

A.1500
B.60
C.1000
D.30
单项选择题

婴儿在离开母亲，遭遇陌生人和陌生环境的情况下，会产生惊恐、躲避反应，这是（）

A.社交焦虑
B.社会性恐惧
C.分离焦虑
D.生理性恐惧
单项选择题

个体自我意识发展的第一次飞跃出现在（）左右。

A.半岁
B.一岁
C.二岁
D.四岁
单项选择题

精神分裂症多起病于（）。

A.少年期
B.婴幼儿期
C.儿童期
D.青壮年期
单项选择题

在意识障碍的情况下出现语词杂拌属于（）。

A.思维松弛
B.思维不连贯
C.思维散漫
D.破裂性思维
单项选择题

某一种观念或概念反复出现在脑海中，个体知道这种想法是不必要的甚至是荒谬的，并力图加以摆脱，这种症状属于（）。

A.思维云集
B.强制性思维
C.强迫观念
D.思维插入
单项选择题

焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状一般出现在“灾难症候群”的（）。

A.惊吓期
B.康复期
C.恢复期
D.衰竭期
单项选择题

根据许又新教授神经症的评分标准，病程（）评2分。

A.2个月到半年
B.2个月到1年
C.3个月到半年
D.3个月到1年
单项选择题

测量的定义中不包括的元素是（）。

A.属性
B.事物
C.数字
D.法则
单项选择题

发展常模，也可以被称为（）。

A.智力商数
B.智力年龄
C.年龄量表
D.年级当量
单项选择题

标准十分的平均分是（）。

A.5
B.50
C.10
D.5.5
单项选择题

比率智商被定义为（）。

A.心理年龄除以实足年龄
B.心理年龄乘以实足年龄
C.实足年龄除以心理年龄
D.实足年龄减去心理年龄
单项选择题

重测信度的再测时距一般是（）。

A.2～4周
B.2～6周
C.3～5周
D.4～8周
单项选择题

如果一个测验项目的鉴别指数为0.29，则该项目可评价为（）。

A.良好，修改后更佳
B.尚可，但需修改
C.差，必须淘汰
D.很好，无须修改
单项选择题

弗洛伊德认为性心理发展的第三个阶段是（）。

A.肛欲期
B.潜伏期
C.生殖器期
D.生殖期
单项选择题

社会学理论中，“观察学习”又称为（）。

A.直接学习
B.内隐学习
C.替代学习
D.实践学习
单项选择题

最基本的心理咨询形式是（）。

A.面询
B.电话咨询
C.网络咨询
D.书信咨询
单项选择题

针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于（）。

A.治疗性会谈
B.鉴别性会谈
C.咨询性会谈
D.危机性会谈
单项选择题

在咨询过程中，心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好，可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢”之类的问题，属于（）。

A.责备性问题
B.修饰性反问
C.解释性问题
D.多重提问
单项选择题

区别常形与变形心理冲突最主要的依据之一是（）。

A.心理冲突持续的时间
B.是否有明显的道德色彩
C.诱发冲突的刺激的强弱
D.精神痛苦的程度
单项选择题

初诊接待中对心理咨询师的错误要求是（）。

A.不可直接逼问求助者
B.避免使用影响交流的方言
C.不可使用封闭式提问
D.说明心理咨询的保密原则
单项选择题

心理咨询时，咨询师恰当的做法是（）。

A.尽量使用方言
B.尽量使会谈有风趣
C.尽量使用术语
D.尽量使会谈职业化
单项选择题

心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括（）。

A.补充提问
B.就事论事
C.分析迹象
D.相关分析
单项选择题

良好的（）是开展心理咨询的前提条件。

A.悟性水平
B.行为方式
C.咨询技术
D.咨询关系
单项选择题

心理咨询师对求助者内心世界的理解、体验及表达，被称为（）。

A.尊重
B.真诚
C.共情
D.移情
单项选择题

人本主义学派把（）作为心理咨询目标。

A.自我实现
B.人格重组
C.经验觉察
D.理性思维
单项选择题

心理咨询过程中，（）是最重要的实质性阶段。

A.诊断阶段
B.咨询阶段
C.巩固阶段
D.提高阶段
单项选择题

在影响性技术中，（）技术对求助者的影响力最为明显。

A.面质
B.解释
C.指导
D.释义
单项选择题

面质技术是指咨询师指出求助者的（），最终促成求助者的统一。

A.错误认知
B.负性情绪
C.存在的矛盾
D.不良行为
单项选择题

合理情绪疗法属于（）。

A.认知行为疗法
B.行为疗法
C.精神分析疗法
D.完形疗法
单项选择题

阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的（）与抵抗。

A.心理动力
B.心理依赖
C.行为执拗
D.精神防御
单项选择题

只有实现（），才是咨询效果的直接体现。

A.咨询技术
B.咨询目标
C.咨询理念
D.咨询关系
单项选择题

斯皮尔曼的智力结构理论是（）。

A.群因素论
B.三维结构理论
C.二因素论
D.认知成分理论
单项选择题

EPQ成人问卷的适用范围是（）。

A.用于小学以上文化程度
B.用于l8岁以上的成人
C.用于初中以上文化程度
D.用于l6岁以上的成人
单项选择题

SDS对每个项目的评分是（）。

A.按症状的严重程度分为四级
B.按症状出现的频度分为四级
C.按症状的严重程度分为五级
D.按症状出现的频度分为五级
单项选择题

施测应对方式问卷（CSQ），可以了解受测者（）。

A.人格特质
B.解决问题的迫切程度
C.健康水平
D.心理发展的成熟程度
单项选择题

社会支持评定量表（SSRS）共有（）。

A.10个条目
B.48个条目
C.20个条目
D.62个条目
单项选择题

SCL-90评定的时间范围是（）的实际感觉。

A.现在或最近一个月
B.近两周以来
C.现在或最近一周
D.近三个月以来
单项选择题

舌面的不同部位对不同味觉刺激的感受性是不一样的，对苦味最敏感的区域是（）。

A.舌尖
B.舌边前部
C.舌根
D.舌边后部
单项选择题

一般情况下，个体在不同的时间地点会表现出行为的稳定性与一致性，这是因为（）。

A.角色领悟
B.自我概念的作用
C.角色期待
D.印象管理的需要
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