在申农—韦弗模式中，被称为“不速之客”的要素是（）

单项选择题

下列传播类型中，属于所有传播活动基础的是（）

A、人际传播
B、群体传播
C、组织传播
D、大众传播

单项选择题

第二次世界大战后，最早建成发达的大众传播事业的国家是（）

A、美国
B、英国
C、法国
D、德国

单项选择题

布雷多克在5W传播模式基础上提出了7W传播模式，其中增加的因素是情境和（）

A、理解
B、记忆
C、注意
D、动机

单项选择题

在传播学研究中，正式调查采用的抽样形式一般是（）

A、随机抽样
B、非随机抽样
C、雪球抽样
D、定额抽样

单项选择题

被施拉姆比喻为“雷达功能”的传播功能是（）

A、授予地位功能
B、社会协调功能
C、环境监测功能
D、舆论监督功能

单项选择题

对传播活动的控制有多种形态，其中具有头等重要意义的是（）

A、自我控制
B、经济控制
C、政治控制
D、受众控制

单项选择题

《通讯的数学理论》这篇论文第一次从理论上阐明了信息论的基本问题，它的作者是（）

A、施拉姆
B、德福勒
C、申农
D、伯洛

单项选择题

人类在文字发明前运用了多种传播手段，其中占主导地位的传播方式是（）

A、口头交流
B、结绳记事
C、利用图画传递信息
D、利用烽火传递信息

单项选择题

按照选择性因素理论的观点，大众传媒发出的信息传向受众时遇到的第一关是受众的（）

A、选择性暴露
B、选择性注意
C、选择性记忆
D、选择性理解

单项选择题

20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，该阶段关于传播效果的核心观点是（）

A、“皮下注射论”
B、“使用与满足论”
C、“有限效果论”
D、“沉默的螺旋论”

单项选择题

按照议程设置理论的观点，人们对于公共事务及其重要性的认识，主要来自（）

A、组织传播
B、人际传播
C、群体传播
D、大众传播

单项选择题

传播学批判学派的主要代表人物是（）

A、奇斯曼
B、哈贝马斯
C、加纳姆
D、菲尔索夫

单项选择题

第一次明确提出“大众传播科学”这个概念的学者是（）

A、施拉姆
B、麦奎尔
C、拉斯韦尔
D、麦克卢汉

单项选择题

在申农—韦弗模式中，被称为“不速之客”的要素是（）

A、媒介
B、讯息
C、噪音
D、信宿

单项选择题

首次提出传播具有娱乐功能的是美国社会学家（）

A、丹尼尔
B、赖特
C、麦奎尔
D、波特

单项选择题

大众传播大量的内容属于（）

A、消息性内容
B、娱乐性内容
C、新闻性内容
D、知识性内容

单项选择题

与受众的选择性理解的意思最接近的成语是（）

A、见贤思齐
B、见仁见智
C、爱屋及乌
D、择善而从

单项选择题

诺伊曼在“沉默的螺旋”理论中指出，大众传播的社会效果是（）

A、强大的
B、有限的
C、微弱的
D、中性的

单项选择题

大众传播学赖以形成的基础学科是（）

A、新闻学
B、传播学
C、广告学
D、公共关系学

单项选择题

内容分析所具体统计的最小单位将直接影响分析的可靠性和有效性。这个最小单位是（）

A、内容分析题材
B、内容分析单元
C、内容分析体例
D、内容分析主题

在申农—韦弗模式中，被称为“不速之客”的要素是（）

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下列传播类型中，属于所有传播活动基础的是（）

第二次世界大战后，最早建成发达的大众传播事业的国家是（）

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人类在文字发明前运用了多种传播手段，其中占主导地位的传播方式是（）

按照选择性因素理论的观点，大众传媒发出的信息传向受众时遇到的第一关是受众的（）

20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，该阶段关于传播效果的核心观点是（）

按照议程设置理论的观点，人们对于公共事务及其重要性的认识，主要来自（）

传播学批判学派的主要代表人物是（）

第一次明确提出“大众传播科学”这个概念的学者是（）

在申农—韦弗模式中，被称为“不速之客”的要素是（）

首次提出传播具有娱乐功能的是美国社会学家（）

大众传播大量的内容属于（）

与受众的选择性理解的意思最接近的成语是（）

诺伊曼在“沉默的螺旋”理论中指出，大众传播的社会效果是（）

大众传播学赖以形成的基础学科是（）

内容分析所具体统计的最小单位将直接影响分析的可靠性和有效性。这个最小单位是（）