你可能感兴趣的试题

A.同化模式
B.顺应模式
C.生成模式
D.启发模式

A.华生
B.弗罗伊德
C.斯金纳
D.巴甫洛夫

A.动作表征、肖像表征与符号表征
B.形象、线性排序与图式
C.命题网络、图式与产生式
D.命题、线性排序与产生式

A.交往行为、友善行为与意志行为
B.认知行为、情感行为与意志行为
C.交往行为、攻击行为与宣泄行为
D.认知行为、交往行为与宣泄行为

A.派生下位学习与相关下位学习
B.连锁下位学习与归属下位学习
C.联结下位学习与分化下位学习
D.经典下位学习与操作下位学习

A.他律性时期、过渡性时期与自律性时期
B.“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期
C.前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期
D.“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期

A.先天图式与后天习得图式
B.智力与性情
C.智力因素与非智力因素
D.遗传、环境教育与个体主观因素

A.课堂教育活动、体育活动与游戏活动
B.生活教育活动、游戏活动和教学活动
C.教学活动、娱乐活动与游戏活动
D.学习活动、娱乐活动与体育活动

A.通用性、有效性、适龄性与针对性
B.客观性、科学性、实用性与安全性
C.普遍性、适用性、特殊性与教育性
D.互动性、效用性、特殊性与安全性

A.外显的行为因素与内隐的心理要素
B.教师的行为与幼儿的行为
C.个体行为与群体行为
D.良好行为与不良行为

A.民主型
B.支配型
C.保护型
D.放任自由型

A.智力因素与非智力因素
B.启发与强制
C.讲习与质疑
D.训导与诱导

A.接受学习
B.发现学习
C.掌握学习
D.成功学习

A.游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备
B.教师、小朋友、游戏材料与游戏场所
C.游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备
D.游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点

A.概念内涵、概念外延、概念表述与概念形式
B.概念名称、概念因素、概念表述与概念本质
C.概念名称、概念例证、概念属性与概念定义
D.概念内涵、概念外延、概念内容与概念形式

A.时间、空间、背景、人才与素材
B.时间、地点、任务、活动与个性
C.空间、时间、内容、材料、形式与气氛
D.时间、场地、主题、设计与卷入

A.教师对学生宽容尊重
B.教师在情绪上的安全感
C.灵活使用不同的教学方法
D.教师的活泼开朗的个性

A.学校教学与个体努力
B.社会教化与个体内化
C.教师教育与个体追求
D.家庭榜样与个体自觉

A.自然科学
B.偏重自然科学的边缘学科
C.社会科学
D.偏重社会科学的边缘学科

A.认知、练习、整合、定型
B.模仿与服从、感受暗示、认同、内化
C.感知、接受、练习、稳定
D.观察、模仿、认同、形成动力定型