以下利益关系不属于健康促进“协调”范畴的是（）

单项选择题

【A1/A2型题】根据健康教育评价影响因素的分类，评定错误属于（）

A.历史因素
B.选择因素
C.回归因素
D.测量者因素
E.测量工具因素

单项选择题

【A1/A2型题】门诊教育不宜采用的形式是（）

A.候诊教育
B.随诊教育
C.出院教育
D.咨询教育
E.健康教育处方

单项选择题

【A1/A2型题】《健康教育》被世界健康教育大会确认为学科是在（）

A.1966年
B.1970年
C.1978年
D.1988年
E.1995年

单项选择题

【A1/A2型题】“是”或“不是”、“好”或“不好”等回答对应的提问方式是（）

A.封闭式
B.开放式
C.复合式
D.探索式
E.偏向式

单项选择题

【A1/A2型题】关于人类行为“目的性”的阐述，正确的是（）

A.受遗传、学习影响
B.是因势利导的依据
C.随年龄增长而变得明显
D.是开展健康教育的前提
E.是改变不良行为的关键

单项选择题

【A1/A2型题】以下关于健康档案的要求错误的是（）

A.健康档案编写原则是灵活性、结构化
B.健康档案的形式应简单、通俗、实用
C.健康档案的内容要求完整性、逻辑性、准确性、严肃性和规范化
D.健康档案的内容应能反映生理、心理、社会三个层次
E.一个区内的健康档案形式可多样化，不需统一

单项选择题

【A1/A2型题】关于健康教育处方的描述错误的是（）

A.适用于门诊慢性疾病病人
B.针对病人个体制定疾病预防措施
C.可提高病人生存质量
D.可减少疾病残疾
E.适用于术后康复期的病人

单项选择题

【A1/A2型题】创造良好沟通环境的方法不包括（）

A.谈话内容不要过广
B.加强评论和表态
C.多用描述性语言
D.耐心倾听
E.控制情绪，保持冷静

单项选择题

【A1/A2型题】不属于学习者学习能力评估内容的是（）

A.文化程度
B.阅读能力
C.读写能力
D.学习积极性
E.知识背景

单项选择题

【A1/A2型题】降低烟草的价格对吸烟行为来讲是一种（）

A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.抑制因素
E.强制因素

单项选择题

【A1/A2型题】行为诊断的主要目的是（）

A.形成的时间已久的行为
B.找出主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C.核实刚刚形成的行为
D.确定目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
E.找出正处在发展期的行为

单项选择题

【A1/A2型题】适度变化语音引起对方注意属于非语言传播技巧中的（）

A.面部表情
B.仪表形象
C.动态语言
D.同类语言
E.体态语言

单项选择题

【A1/A2型题】健康生活方式知识属于健康教育内容的中的（）

A.心理卫生知识
B.疾病预防知识
C.就诊知识
D.随访知识
E.行为训练知识

单项选择题

【【A1/A2型题】】以下利益关系不属于健康促进“协调”范畴的是（）

A.个人和家庭的利益
B.个人和社区的利益
C.政府和非政府的利益
D.卫生机构和政府的利益
E.卫生机构和社会经济部门的利益

单项选择题

【A1/A2型题】属于标准特征的是（）

A.严格的目的性
B.明确的科学性
C.特定的对象
D.广泛的领域
E.一定的权威性

单项选择题

【A1/A2型题】健康教育中最常用的体语是（）

A.手语
B.身体运动
C.姿势
D.面部表情
E.眼睛运动

单项选择题

【A1/A2型题】关于“亲身传播”的描述，正确的是（）

A.即指自我传播
B.即指人内传播
C.即指人际传播
D.是公共关系学的理论基础
E.是组织以外小群体的传播活动

单项选择题

【A1/A2型题】耐热、耐湿的手术器械首选的灭菌方法是（）

A.电离辐射灭菌
B.压力蒸汽灭菌法
C.环氧乙烷灭菌法
D.干热灭菌法
E.湿热灭菌法

单项选择题

【A1/A2型题】医院感染中，泌尿道感染的主要致病病原体是（）

A.表皮葡萄球菌
B.不动杆菌
C.大肠杆菌
D.支原体
E.衣原体

单项选择题

【A1/A2型题】患者手术切口部位皮肤消毒范围是手术野及其外10cm（）

A.由上往下擦拭
B.由右向左擦拭
C.由左向右擦拭
D.由外向内擦拭
E.由内向外擦拭

单项选择题

【A1/A2型题】《医院感染管理规范（试行）》中规定医院抗感染药物的使用率应控制在（）

A.10%以下
B.30%以下
C.50%以下
D.70%以下
E.90%以下

单项选择题

【A1/A2型题】新棉布在用于包装物品进行压力蒸汽灭菌前应先（）

A.洗涤去浆
B.消毒
C.灭菌
D.暴晒
E.去离子水湿润

单项选择题

【A1/A2型题】住院患者对医院感染的易感程度主要取决于患者的（）

A.年龄和性别
B.基础疾病和目前状况
C.抗生素应用情况
D.意识状态和心理反应
E.防御功能和病原体定植部位

单项选择题

【A1/A2型题】有人体正常菌群参与合成的维生素不包括（）

A.维生素B₂
B.叶酸
C.泛酸
D.维生素K
E.维生素C

单项选择题

【A1/A2型题】造成病人轻度残疾，器官组织损伤，导致一般功能障碍的属于哪级医疗事故（）

A.一级医疗事故
B.二级医疗事故
C.三级医疗事故
D.四级医疗事故
E.五级医疗事故

单项选择题

【A1/A2型题】会阴部及阴道手术消毒的范围是大小阴唇、会阴和（）

A.两侧大腿外侧1/3及肛门周围
B.两侧大腿内侧1/3及肛门周围
C.两侧大腿上部及肛门周围
D.两侧大腿外侧1/3及肛门
E.两侧大腿内侧1/3及肛门

单项选择题

【A1/A2型题】常规器械消毒灭菌合格率的评价属于（）

A.基础质量评价
B.服务质量评价
C.环节质量评价
D.过程质量评价
E.终末质量评价

单项选择题

【A1/A2型题】不需要进行血液体液隔离的疾病是（）

A.乙型肝炎
B.艾滋病
C.钩端螺旋体病
D.疟疾
E.甲型肝炎

单项选择题

【A1/A2型题】静脉导管留置时间过长易发生感染，一般导管留置时间不宜超过（）

A.1天
B.3天
C.2天
D.7天
E.14天

单项选择题

【A1/A2型题】医院感染的危险因素不包括（）

A.介入治疗
B.母婴同室
C.滥用抗生素
D.气管切开
E.呼吸机辅助呼吸

单项选择题

【A1/A2型题】关于艾滋病窗口期说法正确的是（）

A.HIV血清抗体阳性，HIV数量极高，传染性极强
B.HIV血清抗体阴性，HIV数量很少，传染性很低
C.HIV血清抗体阴性，HIV数量极高，传染性极强
D.发生在感染后24周内，也可长达12个月
E.可发生各种机会性感染

单项选择题

【A1/A2型题】目标性监测的内容不包括（）

A.医院感染率的监测
B.高危科室监测
C.综合性监测
D.暴发监测
E.一级护理合格率的监测

单项选择题

【A1/A2型题】以下区域属于Ⅰ类环境的是（）

A.普通手术室
B.急诊室
C.妇产科检查室
D.层流洁净手术室
E.换药室

单项选择题

【A1/A2型题】由于抗生素使用不当，大肠中的铜绿假单胞菌转移到呼吸道定居。这种现象称（）

A.转移
B.共生
C.定植
D.定居
E.易位

单项选择题

【A1/A2型题】预防呼吸机相关性肺炎的措施不当的是（）

A.使用声门下分泌物引流（SSD.
B.呼吸机的湿化器用冷开水
C.管道定期更换
D.做好气道护理
E.有效的吸痰、拍背

单项选择题

【A1/A2型题】下列描述错误的是（）

A.同桌进餐不会感染HIV
B.离体后的HIV抵抗力很弱
C.结核杆菌对消毒剂抵抗力强；只能用高、中效消毒剂
D.结核杆菌对外界环境适应性强，在阴暗处可存活数月至数年
E.结核杆菌在直射阳光下能生存8～10d

单项选择题

【A1/A2型题】对具有内源性感染危险因素的患者所采取的预防原则不包括（）

A.避免扰乱患者正常的防御机制
B.减少使用广谱抗生素
C.必要时实施限制使用抗生素制度
D.明确患者的潜在病灶
E.对感染指数高的患者采取传染性隔离

单项选择题

【A1/A2型题】对结核病人采取的隔离措施错误的是（）

A.使用负压
B.每小时至少换气6次
C.工作人员戴高效口罩
D.限制病人的活动范围，如病人离开病房应戴口罩
E.采用呼吸道隔离

单项选择题

【A1/A2型题】医院感染学是研究医院感染（）

A.发生、发展和控制的一门学科
B.病原体特征的一门学科
C.流行病学特征的一门学科
D.管理制度建立和完善的一门学科
E.控制措施的一门学科

单项选择题

【A1/A2型题】监视各项活动以保证它们按计划进行并纠正各种重要偏差的过程称为（）

A.控制
B.人员管理
C.评价
D.组织
E.计划

单项选择题

【A1/A2型题】属于古典管理理论的是（）

A.行政组织理论
B.群体力学理论
C.人性理论
D.人际关系学说
E.系统论

单项选择题

【A1/A2型题】以下护理操作中属于专科护理的是（）

A.静脉输液
B.铺麻醉床
C.阑尾炎手术病人护理
D.留置导尿术
E.测量生命体征

单项选择题

【A1/A2型题】下列属于控制基本方法的是（）

A.目标控制
B.资金控制
C.人力控制
D.技术控制
E.全面控制

单项选择题

【A1/A2型题】会议组织协调的原则不包括（）

A.明确的目的性
B.果断的决策性
C.紧凑的时间性
D.及时的应变性
E.适当的灵活性

单项选择题

【A1/A2型题】下列属于时间管理基本程序的是（）

A.调查
B.评价
C.规划
D.预算
E.分配

单项选择题

【A1/A2型题】进行方案评估时需要评估比较的主要内容包括（）

A.可行性、风险性、可能带来的影响
B.可行性、合理性、可能带来的影响
C.风险性、影响性、可能带来的效益
D.可行性、风险性、可能带来的效益
E.可行性、合理性、可能带来的效益

单项选择题

【A1/A2型题】正式组织的特点是（）

A.自发形成
B.较强的约束力
C.组织内个人的职位不可以替代
D.比较灵活
E.沟通方便，内容广泛

单项选择题

【A1/A2型题】进行目标判定时可以依据的价值指标是（）

A.社会价值、人文价值、学术价值
B.社会价值、人文价值、理论价值
C.社会价值、经济价值、理论价值
D.经济价值、人文价值、学术价值
E.经济价值、学术价值、社会价值

单项选择题

【A1/A2型题】工作前制订计划时要求充分发挥创造力，提出一些新方法、新措施。这遵循的是（）

A.可考核性原则
B.系统性原则
C.重点原则
D.创新原则
E.弹性原则

单项选择题

【A1/A2型题】某医制定护理人才培训计划，需要评估的内容不包括（）

A.市场
B.社会竞争
C.服务对象的需求
D.组织资源
E.环境因素

单项选择题

【A1/A2型题】要求参加决策的成员都是专家或内行的团体决策的方法是（）

A.头脑风暴法
B.名义集体决策法
C.德尔菲法
D.电子会议法
E.网络会议法

单项选择题

【A1/A2型题】梅奥人际关系管理理论的核心是（）

A.提高劳动生产力
B.实行科学化管理
C.调动人的积极性
D.公平的分配制度
E.合理地任用人员

单项选择题

【A1/A2型题】控制的关键步骤是以下哪个选项（）

A.规范管理
B.预防管理
C.制订计划
D.精益求进
E.纠正偏差

单项选择题

【A1/A2型题】一种用图形表示组织的整体结构、职权关系及主要职能，称为（）

A.规划
B.组织树
C.政策
D.程序
E.策略

单项选择题

【A1/A2型题】在门诊健康教育中，以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导，称之为（）

A.候诊教育
B.随诊教育
C.咨询教育
D.健康教育处方
E.疾病防治教育

单项选择题

【A1/A2型题】日常生活行为的形成主要来自（）

A.无意模仿
B.有意模仿
C.刻意模仿
D.自然模仿
E.强迫模仿

单项选择题

【A1/A2型题】“您今天的气色好多了，是吧？”属于常见提问方式中的（）

A.封闭式
B.开放式
C.复合式
D.探索式
E.偏向式

单项选择题

【A1/A2型题】人类行为的主要适应形式除反射、自我控制、调试外，还包括（）

A.顺应、应对、应激
B.应对、顺从、顺应
C.调节、顺应、应激
D.顺应、顺从、应对
E.应激、顺从、顺应

单项选择题

【A1/A2型题】在事故发生后采取正确处置的行为，属于促进健康行为中的（）

A.日常健康行为
B.避开有害环境行为
C.戒除不良嗜好行为
D.预警行为
E.保健行为

单项选择题

【A1/A2型题】举止稳重以利于接近对方，属于非语言传播技巧中的（）

A.面部表情
B.仪表形象
C.动态语言
D.同类语言
E.体态语言

单项选择题

【A1/A2型题】属于正常菌群三度失调的表现为（）

A.肠功能紊乱
B.假膜性肠炎
C.慢性咽喉炎
D.口腔炎
E.阴道炎

单项选择题

【A1/A2型题】使用抗生素的时间不当的是（）

A.预防性用药在手术后1～3小时使用
B.急性感染症状消失后继续应用2～3天
C.败血症体温正常后7～10天再停药
D.术前1小时静脉给予一次足量抗生素
E.感染严重时可以使用4～8周

单项选择题

【A1/A2型题】发现医院感染散发病例时，报告医院感染管理科的时间是（）

A.2小时内
B.12小时内
C.24小时内
D.6小时内
E.48小时内

单项选择题

【A1/A2型题】下列属于非正式沟通的优点的是（）

A.效果较好
B.易于保密
C.内容广泛
D.信息较可靠
E.易于保持沟通的权威性

单项选择题

【A1/A2型题】某偏远山区存在大量HIV病毒感染患者，将此病例为该地区健康促进的优先项目体现了确立优先项目的（）

A.经济性原则
B.前瞻性原则
C.可行性原则
D.有效性原则
E.重要性原则

单项选择题

【A1/A2型题】小区诊所的护士小王根据“知信行模式”，帮助李爷爷戒烟，请问此模式能成功戒烟的基础是（）

A.产生自愿戒烟的决心
B.寻找戒烟同伴
C.产生戒烟行为
D.形成吸烟危害健康的信念
E.说明吸烟的危害

单项选择题

【A1/A2型题】患者男性，40岁。因大面积烧伤入院，对该患者预防和控制感染的措施不包括（）

A.烧伤创面清疮、用药
B.合理应用抗菌药物
C.实施严密隔离
D.严格执行消毒、灭菌和隔离措施
E.支持疗法及肠源性感染预防

【A1/A2型题】以下利益关系不属于健康促进“协调”范畴的是（）

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【A1/A2型题】目标性监测的内容不包括（）

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