A.蒙古族 B.维吾尔族 C.藏族 D.乌孜别克族
A.不正确,没有关注到每一位儿童 B.正确.关注到了班中其他儿童的感受 C.正确,为班级舞蹈整体表现考虑 D.不正确,应该换一支儿童好学的舞蹈
A.不关注学生的情感体验 B.关注学生的纪律养成 C.严格恪守教师职责 D.不关注学生的人格养成
A.课程的设计者和开发者 B.幼儿学习活动的观察者 C.幼儿学习活动的倾听者 D.课程的学习者和研究者
A.以研究者的眼光对待教育教学 B.要尊重和赞赏每一位学生 C.改变“教教材”为“用教材教” D.引导学生主动思考
A.没什么关系,只要教学效果好即可 B.不合法,应该规范用语,采用普通话教学 C.很正确,充分考虑了当地学生的沟通问题 D.不正确,应规范用语,宣扬我国主流文化
A.小班(三至四周岁)二十五人 B.中班(四至五周岁)三十五人 C.大班(五周岁至六或七周岁)四十人 D.混合班四十人,学前幼儿班不超过五十人
A.十分正确,起到了警示的作用 B.侵犯了小明的生命健康权 C.是班级管理的有效手段 D.侵犯了小明的人格尊严权
A.1995年9月1日 B.2006年12月29日 C.1986年7月1日 D.2007年6月1日
A.30日 B.15日 C.60日 D.90日
A.基本普及学前教育,重点发展农村学前教育 B.坚持教育的公益性和普惠性 C.坚持以人为本,全面实施素质教育 D.更新人才培养观念,创新人才培养模式
A.业务水平 B.工作态度 C.工作成绩 D.工作年限
A.降低婴幼儿死亡率 B.确保母亲得到适当的产前和产后保健 C.确保向所有儿童提供必要的医疗援助和保健.尤其发展高级保健 D.开展预防保健、对父母的指导以及计划生育教育和服务
A.树立崇高的职业理想 B.具备严谨治学的教学态度 C.采用灵活多样的教学手段 D.了解幼儿的身心发展特点
A.依法执教 B.廉洁从教 C.严谨治学 D.团结协作
A.勤恳敬业,尽职尽责 B.热爱学生.尊重学生 C.关心集体,乐于奉献 D.以身作则,为人师表
A.教书育人 B.严谨治学 C.终身学习 D.为人师表
A.美国 B.英国 C.俄国 D.法国
A.马尔克斯《霍乱时期的爱情》 B.罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》 C.马尔克斯《百年孤独》 D.司汤达《红与黑》
A.《三国演义》——文不甚深,言不甚俗 B.《资治通鉴》——帝王的镜子 C.《太公兵法》——不朽的战争艺术 D.《骆驼祥子》——旧时代的葬歌
A.第一颗原子弹爆炸成功 B.“东方红一号”发射成功 C.“神舟七号”发射成功 D.“嫦娥一号”发射成功
A.浑天仪—演示天体运动 B.司南—辨别方向 C.水车—播种工具 D.日晷—计时
A.韩信,勾践 B.项羽,夫差 C.项羽,勾践 D.韩信,夫差
A.贝多芬《第九交响曲》 B.海顿《第三交响曲》 C.莫扎特《幻想交响曲》 D.海顿《第五交响曲》
A.华佗 B.孙思邈 C.李时珍 D.张仲景
A.可以由用户设置,范围在3到150之间 B.可以由用户设置,范围在0到100之间 C.不可以由用户设置,固定为20次 D.不可以由用户设置,固定为100次
A.省长—市长 B.郭德纲—于谦 C.李白—杜甫 D.苏格拉底—柏拉图
甲、乙、丙三人大学毕业后,一个当上了公务员,一个当上了空姐,另一人当上了司机。他们各自作了如下陈述: 甲:甲当上了公务员,乙当上了空姐; 乙:甲当上了空姐,丙当上了公务员; 丙:甲当上了司机,乙当上了公务员。 结果证实,甲、乙、丙的陈述都只对了一半。由此可见()。
A.甲当上了空姐 B.乙当上了公务员 C.丙当上了空姐 D.甲当上了司机