A.体温过高，与结核感染中毒有关 B.气体交换受损，与肺部粟粒结核病灶有关 C.营养不足，与进食少和消耗过多有关 D.躯体移动障碍，与脑实质损害有关 E.潜在并发症：颅内压增高症，脑疝
A.流行性脑脊髓膜炎 B.病毒性脑炎 C.化脓性脑膜炎 D.结核性脑膜炎 E.中毒性脑病
A.支气管炎 B.支气管肺炎 C.支原体肺炎 D.腺病毒性肺炎 E.粟粒性肺结核
A.腰穿 B.硬脑膜下穿刺 C.侧脑室引流 D.肌内注射苯巴比妥 E.静脉滴注地塞米松
A.上感加重 B.胃肠感染 C.急性心力衰竭加重 D.强心苷中毒的反应 E.室间隔缺损的表现
A.粪便检查 B.心脏B超 C.X线检查 D.心电图检查 E.心导管检查
A.调慢输液速度 B.给患儿吸入乙醇湿化的氧气 C.禁食以减轻胃肠道负担 D.暂停使用强心苷并通知医生 E.密切观察患儿心率变化
A.坚持母乳喂养 B.坚持日光浴 C.早期补充钙剂 D.坚持母乳喂养，4个月左右开始加蛋黄、鱼泥 E.及时补充维生素D
A.有肋膈沟及肋缘外翻 B.有方颅或颅骨软化 C.精神萎靡 D.睡眠不安、多汗、易惊 E.惊厥或手足搐搦
A.生后2周起加维生素D400IU／d口服 B.生后1个月起加服维生素D5000IU／d口服 C.生后4个月起服维生素D5000～10000IU／d口服 D.生后6个月起服维生素DI1万～2万IU／d口服 E.生后1个月起肌内注射维生素D330IU／d，每月1次
A.讨论法 B.实验法 C.角色扮演法 D.PBL教学法 E.临床实习讨论会
A.临床实习讨论会 B.以直接知觉为主的教学方法 C.以实际训练为主的教学方法 D.以陶冶训练为主的教学方法 E.临床护理教学方法
A.临床实习讨论会的形式包括实习前讨论、实习后讨论会、专题讨论会、重要事件讨论会 B.讨论法耗时较多，组织不当可能偏离教学目标 C.明确角色扮演的目的，扮演在小范围内实施 D.是一种以临床问题激发学生学习动机并引导学生把握学习内容的教学方法 E.运用一定的仪器、设备进行独立作业，以获取知识，培养动手能力的一种教学方法
A.定额抽样 B.目的抽样 C.分层抽样 D.整群抽样 E.系统抽样
A.问卷调查法 B.观察法 C.档案记录收集法 D.访谈法 E.测量法
A.自然观察法 B.非结构式观察法 C.结构式观察法 D.标准情形观察法 E.半结构式观察法
A.风湿热 B.幼儿类风湿关节炎 C.川崎病（黏膜皮肤淋巴结综合征） D.过敏性紫癜 E.系统性红斑狼疮
A.采用物理降温法，以恢复正常体温 B.尽早采用阿司匹林和丙种球蛋白，以控制炎症 C.病情严重者可考虑使用肾上腺皮质激素 D.血小板显著增多者加用双嘧达莫 E.根据病情给予对症和支持治疗
A.给予营养丰富、清淡易消化的正常饮食 B.皮肤护理时对半脱的痂皮应直接清除 C.不主张过多的卧床休息，应适当运动 D.评估患儿体液状态，限制其饮水 E.用0.9%氯化钠溶液洗眼，1~2次/d
A.呼吸衰竭 B.感染性肺炎 C.败血症 D.新生儿肺透明膜 E.硬肿症
A.激素 B.抗生素 C.能量合剂 D.镇静剂 E.脱水剂
A.保持呼吸道通畅 B.及时吸氧 C.拍击背部 D.保证药物有效的吸入体内 E.保证蓝光治疗的效果
A.固定患儿于屈曲位 B.向患儿家长说明腰椎穿刺的目的、意义及操作的安全性 C.皮肤消毒 D.准备好腰椎穿刺包 E.做好术中协助工作
A.第1～2腰椎之间 B.第2～3腰椎之间 C.第3～4腰椎之间 D.第4～5腰椎之间 E.第5～16腰椎之间
A.去枕平卧位 B.侧卧位 C.平卧，头偏向一侧 D.平卧，头肩部抬高 E.头低侧卧位
A.8~9个月 B.10~12个月 C.4~5个月 D.7~8个月 E.5～6个月
A.65cm B.70cm C.50cm D.80cm E.85cm
A.34cm B.40cm C.44cm D.46cm E.48cm
A.7天之内 B.10天之内 C.14天之内 D.20天之内 E.28天之内
A.1~5% B.3～9% C.4～6% D.10~20% E.20～25%
A.7～10天之内 B.15天之内 C.20天之内 D.30天之内 E.40天之内
A.腮腺B超 B.尿常规 C.血清及尿淀粉酶 D.转氨酶 E.脑脊液
A.脑膜炎 B.胰腺炎 C.卵巢炎 D.肾炎 E.肝炎
A.三大常规 B.血脂肪酶 C.血淀粉酶 D.腹部B超 E.脑脊液检查
A.卧床休息 B.密切观察腹痛情况 C.肌肉注射阿托品 D.应用抗病毒药物 E.供给高蛋白，高脂肪，高维生素流食
A.4分 B.5分 C.6分 D.7分 E.8分
A.正常新生儿 B.轻度窒息 C.中度窒息 D.重度窒息 E.极重度窒息
A.有体液不足的危险 B.有感染的危险 C.潜在并发症 D.营养失调 E.气体交换受损
A.新生儿肺透明膜病 B.新生儿颅内出血 C.新生儿胆红素脑病 D.新生儿肺炎 E.新生儿败血症
A.营养不足 B.知识缺乏 C.活动无耐力 D.体液过多 E.焦虑
A.给予卧床休息 B.应用青霉素7～lO天 C.限制蛋白质摄入 D.给予无盐饮食 E.注意观察尿量及水肿的变化
A.按时门诊随访 B.遵医嘱用药 C.限制患儿活动 D.可给予多盐饮食 E.注意观察尿液变化
A.血常规检查 B.CT断层摄片 C.胸部X线片 D.头颅B超 E.脑脊液检查
A.密切观察病情变化 B.与家长进行有效的沟通 C.保持安静，平卧位 D.头戴冰帽 E.按医嘱给予抗生素
A.营养失调 B.急性意识障碍 C.体温过高 D.躯体移动障碍 E.有窒息的危险
A.腰穿测脑脊液压力 B.测量头围 C.硬脑膜下穿刺 D.头颅CT扫描 E.头颅B超
A.头低侧卧位 B.头低足高位 C.上半身抬高15° D.侧卧，上半身抬高20°～30° E.上半身抬高10°
A.红细胞 B.血红蛋白 C.血清清蛋白 D.淋巴细胞 E.白细胞
A.腹泻 B.营养失调，低于机体需要量 C.有皮肤受损的危险 D.有感染的危险 E.潜在并发症：低血糖
A.由少量迅速增至正常需要量 B.由少量逐渐增至正常需要量 C.由少量逐渐增至超过正常需要量 D.由少量迅速增至超过正常需要量 E.由少量逐渐增至稍低于正常需要量
