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A.须将内面工作服完全遮盖
B.穿隔离衣后不可进入清洁区
C.系领子时勿使衣袖触及衣领及工作帽
D.穿隔离衣后可在规定区域内活动
E.在病区走廊挂隔离衣时，应注意污染面在内

A.生理盐水
B.0.02%呋喃西林溶液
C.2%碳酸氢钠溶液
D.0.1%醋酸溶液
E.复方硼酸溶液

A.使临终者平静安祥
B.保证临终者的尊严
C.对临终者亲属给予心理支持
D.使临终者舒适
E.提高临终者生命质量

A.准备床单位用物
B.准备心电监护仪
C.主动接待作入院介绍
D.测生命体征
E.询问病情，作健康教育

A.回苏灵
B.多巴胺
C.可拉明
D.利多卡因
E.洛贝林

A.护理专业的整体性
B.护理的整体性
C.人的整体性
D.环境的整体性
E.健康的整体性

A.四肢约束防止抓伤
B.肩部、膝部约束防止坐起
C.枕横立床头防止撞伤
D.室内光线宜暗防止引起躁动
E.用床挡防止摔伤

A.语言要符合伦理道德原则
B.措词要准确达意
C.语言要具有情感性
D.不同对象采用不同方式
E.对方不愿陈述时不可追问

A.达到输液的目的
B.患者获得安全、有效的治疗
C.患者积极配合治疗
D.患者能说出输液目的
E.患者学会随意调节输液滴速

A.需进行留观的患者
B.需进行手术的患者
C.年老体弱的慢性病患者
D.疾病急性期的患者
E.发热待查的患者

A.年龄、病情、性别
B.对输液的认识、接受配合程度
C.穿刺部位的皮肤血管状况
D.意识状态
E.肢体的活动程度

A.第一块中单和橡胶单铺于床中部，上缘距床头45～50cm
B.另一块中单和橡胶单铺于床头，上缘平齐床头
C.中线与床中线对齐
D.下肢手术者再加一块中单和橡胶单铺于床尾
E.非全麻手术者只需在床头铺一块中单和橡胶单

A.保持呼吸道通畅
B.加强临床护理
C.补充营养和水分
D.维持二便通畅
E.保持患者的最佳心理状态

A.同事
B.家庭成员
C.朋友
D.亲戚
E.患者自己

A.中毒时间
B.中毒途径
C.服毒量
D.中毒地点
E.毒物性质

A.是医务人员考核的参考资料
B.是医学教育的最好教材
C.是医学统计的原始记录
D.是有法律作用的重要文件
E.是医院实践的原始材料

A.颞动脉
B.肱动脉
C.足背动脉
D.颈动脉
E.股动脉

A.消毒剂的温度
B.消毒剂的浓度
C.使用的方法
D.化学拮抗物质
E.微生物污染的程度

A.患者是指患有疾病、忍受疾病痛苦的人
B.患病的人就是患者
C.患病并且就医的人就是患者
D.寻求医护帮助的人即遭受疾病痛苦的人
E.享受保健服务的人也属于患者范畴

A.质地柔软、无毒
B.耐高热和低温
C.有短期抗凝作用
D.能用任何消毒剂擦拭或浸泡
E.长期置于血管内不会引起异物反应

A.对听力有障碍患者讲话要让他看到你的口形
B.对视力不佳的患者应减少非语言信息
C.患者哭泣时不要马上阻止他
D.对语言有障碍的患者可用文字，图表交流
E.对听觉障碍患者可用触摸来加强沟通效果

A.剂量
B.分子大小
C.性质
D.解离度
E.给药途径

A.健康是一个固定的状态
B.健康和疾病是一个连续的过程
C.健康主要是内环境的平衡
D.健康依赖于生物钟
E.健康就是无疾病

A.供给药物治疗肠道疾病
B.为婴幼儿解除便秘
C.为孕妇解除便秘
D.给予镇静剂
E.为高热患者降温

A.低盐低脂肪饮食
B.低胆固醇饮食
C.少量多餐、不过饥过饱
D.避免食用刺激性食物
E.食物多样化、含营养素全面合理

A.分别放入40℃的水中，3分钟后取出检视
B.同时放入40℃的水中，3分钟后取出检视
C.将体温计水银甩至35℃以下
D.若体温计之间相差0.2℃以上者不能再使用
E.若体温计之间相差0.5℃以上者不能使用

A.幼儿比成人快
B.男性比女性快
C.老人比幼儿快
D.休息比活动时慢
E.情绪激动时快

A.价格低廉
B.对皮肤无损害
C.无特殊气味和刺激性
D.易溶于水，穿透性强
E.对人体无害，杀菌谱广

A.疼痛是个体身心受到侵害的危险警告
B.疼痛是一种身心不舒适的感觉
C.疼痛常伴有生理行为和情绪反应
D.个体关注自身疼痛的感觉，可以使疼痛加重
E.患者处于焦虑恐惧状态时，疼痛可以加重

A.尿量
B.体重
C.血压
D.手术天数
E.出入液量