A.在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件,点击插入 B.复制图片,在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键,选择粘贴 C.复制图片,在PowerPoint菜单栏中选择编辑_粘贴 D.在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→自选图形,选择图片文件
A.天文望远镜 B.互联网 C.电子计算机 D.电话
A.尊重学生个性 B.培养学生特长 C.发展学生潜能 D.私拆学生信件
A.门捷列夫 B.波义耳 C.居里夫人 D.玻尔
A.吴冠中 B.黄宾虹 C.齐白石 D.徐悲鸿
A.莎士比亚 英国 B.安徒生 丹麦 C.格林 德国 D.略加丘 西班牙
A.所在省教育行政主管部门 B.当地县教育行政主管部门 C.当地县级人民政府 D.学校教工代表大会
A.取法乎下 B.取法乎中 C.无法即法 D.取法乎上
A.按其以往表现评价品行 B.限制其使用学校的设施 C.允许参加学校各项活动 D.限制与其他同学接触
A.制止小莉这种行为 B.批评小娟总是告状 C.劝说小莉不要声张 D.劝说小娟宽容小莉
A.教师高尚的教育人格 B.教师的社会地位优势 C.社会尊师重教的传统 D.学生对教师的畏惧心理
A.张旭 B.欧阳询 C.王羲之 D.颜真卿
A.影响学校的秩序 B.给学校出难题 C.履行教师的义务 D.行使教师的权利
A.《我的祖国》 B.《天路》 C.《黄河大合唱》 D.《义勇军进行曲》
A.蒙古族 B.土家族 C.藏族 D.傣族
A.针灸 B.指南针 C.造纸 D.火药
A.人类智能具有多元性 B.人类发展具有共同性 C.个体需求具有层次性 D.气质类型具有多样性
A.国家性原则 B.公共性原则 C.方向性原则 D.强制性原则
A.批评小明总出错,表扬小强爱思考 B.表扬小明爱举手,批评小强不发言 C.批评小明总出错,批评小强不发扬 D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手
A.数学家都是教育家 B.有的数学家是教育家 C.教育家都是数学家 D.教育家都不是数学家
A.Cool Edit B.Photoshop C.PowerPoint D.Mind Manager
A.每两年一周期的全员培训 B.每三年一周期的全员培训 C.每七年一周期的全员培训 D.每五年一周期的全员培训
A.是激发学生的重要手段 B.侵犯了学生的人格尊严 C.是管理班级的有效手段 D.侵犯了学生的受教育权
下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是()。
A.依法执教 B.廉洁从教 C.爱岗敬业 D.热爱学生
A.促进学生专业发展 B.尊重学生个性发展 C.教育面向全体学生 D.引导学生协调发展
A.将他交给家长批评教育 B.了解情况后耐心教育他 C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效果开除他
A.廉洁奉公 B.为人师表 C.爱岗敬业 D.热爱学生
A.基因理论 B.条件反射 C.进化论 D.细胞学说
A.我谈了我朋友的隐私 B.我朋友是个温和的人 C.我没有谈我朋友的隐私 D.我朋友为人倒是挺不错